Ter uma má nota, não correr tão depressa como o amigo, levar uma ‘tampa’ da namorada… As crianças de hoje têm imensa dificuldade em lidar com o erro e o fracasso. Mas será que não estão a ser o nosso espelho?
O fracasso está ligado à frustração: ‘não conseguir’ aparece cada vez mais ligado ao ‘não ter’ e ambos ao ‘não ser’ – o que pode ser perigoso.
